Kajian Pengukuran alat Pendukung Kreativitas Digital Dengan Indeks Dukungan Keativitas (CSIs)

Quantifying the Creativity Support of Digital Tools through

the Creativity Support Index

ERIN CHERRY and CELINE LATULIPE, University of North Carolina at Charlotte

URL/DOI: http://dx.doi.org/10.1145/2617588

Creativity support tools help people engage creatively with the world, but measuring how well a tool supports creativity is challenging since creativity is ill-defined. To this end, we developed the Creativity Support Index (CSI), which is a psychometric survey designed for evaluating the ability of a creativity support tool to assist a user engaged in creative work. The CSI measures six dimensions of creativity support: Exploration, Expressiveness, Immersion, Enjoyment, Results Worth Effort, and Collaboration. The CSI allows researchers to understand not just how well a tool supports creative work overall, but what aspects of creativity support may need attention. In this article, we present the CSI, along with scenarios for how it can be deployed in a variety of HCI research settings and how the CSI scores can help target design improvements. We also present the iterative, rigorous development and validation process used to create the CSI. 

Categories and Subject Descriptors: H.5.2 [User Interfaces]: Evaluation/Methodology; Standardization

General Terms: Human Factors, Reliability, Standardization

 Additional Key Words and Phrases: Creativity support tools, evaluation, psychometrics, surveys

Pengkaji : MUAMAD AKBAR, G64144034 , akbar.muhamad.93@gmail.com

Quantifying the Creativity Support of Digital Tools through the Creativity Support Index merupakan sebuah jurnal yang membahas tentang dukungan pengukuran alat kreativitas digital memalui indeks dukungan kreativitas (CSIs).  Tujuan untuk  mengevaluasi kemampuat alat pendukung kreativitas sebagai acuan bagi penggunayang terlibat dalam kegiatan kreative.  CSIs mengukur enam dimensi dukungan kreativitas yaitu : Eksplorasi, Ekspresif, Immpresion, kenyamanan, hasil kelayakan usaha, dan kolaborasi.

CSIs memungkinkan peneliti untuk memahami bukan hanya seberapa baik alat tapi juga secara keseluruhan aspek dalam mendukung kreativitas.  Alat pendukung Kreativitas (CSTs) dapat membuat dampak besar pada kedua individu dan masyarakat dengan meningkatkan ilmiah, teknik, humanis, dan artistik usaha [Latulipe 2013; Shneiderman 2007].  Selain mendukung karya kreatif, CSTs juga memiliki potensi untuk membantu orang-orang di perjalanan kreatif pribadi mereka sendiri. Namun, menantang untuk mengevaluasi kemampuan CSTs untuk mendukung atau mempengaruhi kerja kreatif, karena kreativitas itu sendiri tidak mudah didefinisikan dan diukur [Beghetto 2007; Kaufman dan Beghetto 2009].

Di domain komputasi, CSTs merupakan  aplikasi perangkat lunak yang digunakan untuk membuat karya digital atau digunakan sebagai bagian dari proses bekerja menuju penyelesaian suatu karya. Sebagai contoh, seorang pelukis digital dapat menggunakan apa-apa selain Adobe Illustrator untuk membuat sebuah karya seni. Seorang desainer dapat menggunakan kamera untuk memotret sesuatu dan kemudian mengedit, menulis, dan lapisan foto itu dengan citra grafis lainnya di Adobe Photoshop untuk membuat iklan akhir yang merupakan karya fisik ditampilkan pada billboard. CSTs menjangkau banyak domain yang berbeda termasuk alat-alat yang dirancang untuk mendukung pemrograman, eksplorasi informasi, analisis data, dan kreasi seni di visual, pertunjukan, atau seni musik. Menurut Shneiderman, utama Tantangan dalam mengevaluasi CSTs adalah bahwa tidak ada metrik jelas untuk mengukur, dikontras untuk evaluasi alat dukungan produktivitas, di mana kinerja, waktu, dan kesalahan Tingkat adalah tindakan yang sangat standar. . Dalam mengembangkan Indeks Dukungan Kreativitas (CSI), kami dirancang untuk menjadi fleksibel, sehingga itu bisa dimanfaatkan untuk mempelajari berbagai CSTs dan dimasukkan ke dalam banyak eksperimen desain. CSI dirancang dengan tujuan itu menjadi evaluasi tambahan metrik yang peneliti bisa digunakan dalam konser dengan pendekatan evaluasi lainnya.

Dalam mengembangkan Indeks Dukungan Kreativitas,  terinspirasi oleh faktor bentuk Indeks Beban NASA Tugas (TLX), yang merupakan survei standar yang digunakan untuk mengukur beban kerja [Hart dan Staveland 1988]. TLX awalnya dikembangkan untuk mengevaluasi tugas-tugas beban kerja di pesawat simulasi dan peralatan manusia-mesin lain yang sejenis. TLX mengukur enam faktor beban kerja: Permintaan Mental, Permintaan fisik, Temporal Demand, Kinerja, Usaha, dan Frustrasi. Indeks Dukungan Kreativitas sangat mirip dengan struktur Indeks Beban NASA Task dalam hal ini terdiri dari bagian skala rating dan bagian perbandingan berpasangan-faktor. Di sana enam faktor: Kolaborasi, kenikmatan, Eksplorasi, Ekspresi, Immersion, dan usaha kelayakan hasil.

CSIs dapat digunakan dalam berbagai desain studi diantaanya, alat perbandingan tak sama, tugas di perangkat sama, studi Longitudinal CSIs, tools without kolaborasi.  CSIs divalidasi dengan menggunakan 3 cara yaitu 1. test-retest keandalan : dilakukan pengujian secara berulang dari waktu ke waktu dengan dua item factor. 2. Studi Lain : dilakukan pengujuan dengan menggunakan alat lain. 3. Tantangan dengan kolaborasi : dilakukan pengujian dengan mengkolaborasikan test-retest dan studi lain.

Kekuatan CSI terletak pada faktorisasi kreativitas: dari pada mencoba untuk mendefinisikan kreativitas, kita melihat faktor-faktor apa yang paling relevan dengan mendukung proses kerja kreatif.  Ini berarti bahwa CSI dapat digunakan di berbagai macam tugas kreatif.  CSI merupakan kontribusi pengukuran untuk masyarakat akademik,  dalam hal ini dapat membantu peneliti dan pengembang bekerja untuk merancang dan memperbaiki alat pendukung kreativitas.  Dengan metrik evaluasi lainnya, CSI dapat membantu memastikan bahwa CSIs yang efektif mendukung orang dalam pekerjaan kreatif mereka. CSI tersedia dalam bentuk dari aplikasi desktop, yang peneliti dapat menggunakan untuk mengelola dan secara otomatis skor CSI.

Maka dengan demikian CSIs dapat digunakan sebagai acuan dalam menggunakan alat pendukung kreativitas digital bagi para pekerja kreative yang menginginkan penggunaan alat pendukung kreative yang baik, sehingga menghasilkan karya-karya kreatif yang sesuai dengan keinginan penggunanya. Serta menjadikan pengguna dapat mengklasifikasikan alat pendukung yang sesuai dengan kebutuhan pekerjaannya sehingga terciptanya hasil yang efektif dan efisien dalam pengerjaannya.